Iván Sánchez | Veracruz. | 16 Ene 2026 - 15:37hrs
La inteligencia artificial como herramienta para cuidar el planeta y apoyar la educación fue el eje del trabajo de Valeria Palacios Cruz, estudiante de la Universidad CEULVER y del Instituto Tecnológico de Veracruz (ITVer), quien ha desarrollado diversos proyectos tecnológicos con impacto directo en el medio ambiente y la sociedad.
Uno de sus desarrollos más destacados es un dron autónomo capaz de detectar zonas afectadas por la tala ilegal y dispersar semillas para su reforestación. De acuerdo con Valeria, este sistema funciona sin intervención humana directa y ya ha dado resultados concretos.
Otro proyecto surgió tras una visita a la Isla de Sacrificios, donde la acumulación de desechos despertó su interés por buscar una solución tecnológica.
“Desde que vimos la cantidad de basura que llegaba a esa isla surgió este proyecto”, relató sobre el dron limpiador de cuerpos de agua, el cual detecta basura superficial en ríos y mares y la recolecta mediante un mecanismo tipo escoba.
Posteriormente, los residuos son separados para su correcta disposición.
En el ámbito educativo, Valeria también presentó a “Sonia”, un robot diseñado para resolver dudas académicas dentro del aula y apoyar el aprendizaje de los estudiantes, reforzando el uso de la tecnología como aliada en la educación.
Los proyectos fueron postulados por su asesor, el ingeniero Víctor Leiva, y destacaron por combinar hardware y software, además de haber sido probados en campo.
Con humildad, Valeria atribuyó el éxito al trabajo en equipo y a la constancia, asegurando que no se considera una genia, sino una estudiante dedicada que aprovecha su tiempo al máximo, incluso al cursar dos carreras de manera simultánea.
Gracias a estas iniciativas, Valeria Palacios Cruz fue reconocida con la Medalla Mundial de la Educación 2025, en la categoría Estudiante, otorgada por el certamen internacional World Education Medals, que premia proyectos innovadores que aplican la inteligencia artificial para resolver problemáticas reales.
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